争做环保小卫士手抄报_怎么样做才能当环保小卫士|天天速看

1、做环保小卫士一、德育目标：l、通过组织学生调查生活中各种破坏环境的现象，了解白色污染及其它污染对人类的危害，从而使学生增强环保意识，重视对周围环境的保护。

2、2．教育学生从小事养成保护环境的习惯，并能向周围的人宣传保护环境的意义。

(资料图)

3、二、导思：通过人们丢弃废塑料袋现象，引导学生分析了解不保护环外类给自己造成各种危害，懂得重视环境保护，养成环保好习惯。

4、三、导行：小学生应当做保护环境的小卫士，从自身做起，从小事做起，宣传环境保护的意义，知道一些环保方法。

5、四、调前调查：环保小组的同学调查社会及家庭白色污染的现状，收集有关环保信息。

6、五、教学过程：（一）导入：4月22日是世界懈地由此引出中国环境标志。

7、（目的：使学生初步了解环境标志的内容和意义，使学生知道人类应当在绿色的环境中健康生存）．（二）导思：l、观看录像《可怕的沙尘暴》（目的：使学生清醒认识现在的环境状况引起思考。

8、）思考：这样的环境又是怎样造成的呢？2、小品《地球居民的诉说》》（目的：引发学生深思，驱上各种自然环境的息均是由于人类破坏造成的。

9、）3、出示调查报告《关于生活中白色垃圾的污染现状》（目的：引导学生进一步认识环境的污染是人类在发展过程中随意破坏造成的，使得山不再是绿色，水也变成黑色。

10、）4、举例说明：伦敦烟雾事件，废电池……（目的：引导学生知道由于环境被破坏了，也给人类自己造成更大的危害，至此帮助学生理解人与自然环境的关系，为下文寻找环保方法找到理论依据）（三）导行：我们应当为环境做什么？1.分四个小组，分主题：白色污染、废电池、大气污然资源，寻找对策。

11、（目的：运用平时收集的信息，在合作中进行信息的培养学生合作意识，环保意识）2、汇报：每个小组献计献策，为环保做贡献。

12、对提出议的同学用环保＊。

13、标志奖励。

14、（四）到那时山青了，水绿了，天蓝了。

15、畅想未来的象。

16、（唤起学生保护环境的信心、热心）板书：题目做环保小卫士白色污染废电池大气污染自然资源从我做起。

17、从小事做起（三）导行：我们应当为环境做什么？＊分四个小组，分主题：白色污染、废电池、大气污然资源，寻找对策。

18、（目的：运用平时收集的信息，在合作中进行信息的培养学生合作意识，环保意识）2、汇报：每个小组献计献策，为环保做贡献。

19、对提出议的同学用环保＊。

20、标志奖励。

21、（四）到那时山青了，水绿了，天蓝了。

22、畅想未来的象。

23、（唤起学生保护环境的信心、热心）板书：题民做环保小卫士白色污染废电池大气污染自然资源从我做起。

24、从小事做起每天减少一些废气的排放和不讲卫生的斗争少开私家车看见垃圾就捡不丢垃圾爱护环境卫生垃圾分类，从我做起不乱丢垃圾，爱护环境卫生这个问题，放错地方了。

25、首先自己要做到环保，然后还要敢于监督别人的不文明行为，第二点比较难做到。

26、从自我做起就好了。

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