场上恣意挥洒汗水，场下勇攀学业高峰——记录学霸云集的大运赛场

场上恣意挥洒汗水，场下勇攀学业高峰

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——记录学霸云集的大运赛场

■中国军网记者 魏薇

成都大运会各项赛事如火如荼，来自世界各地的青年运动员用昂扬向上的拼搏精神绽放花样年华。赛程过半之际，让我们一起认识大运赛场上那些拥有高水平、高学历的“显眼包”们。

热爱武术的“女蛟龙”

作为中华文明的瑰宝，武术让全世界无数爱好者为之着迷。在成都大运会武术项目的赛场上，不少外国选手凭借出色的表现，赢得现场观众的阵阵掌声。

阿尔及利亚运动员艾特·穆卢德·路易莎在武术女子南拳金牌赛比赛中。新华社发

来自阿尔及利亚的运动员艾特·穆卢德·路易莎便是其中之一。今年27岁的路易莎是一名电气工程博士，今年是她攻读博士学位的第四年，也是她练习武术的第十年。

武术不仅仅是路易莎的爱好，更是她的第二人生。路易莎坦言，武术让她变得更勤奋、集中，并且更有条理、有活力，练习武术不只是锻炼身体，更多的是追求身心平衡。通过习练武术，让她有能力安排好运动与学习的计划，并且更加精力充沛地投入到研究中去。

路易莎的博士研究方向是人工智能领域的深度学习。她直言，“中国在人工智能领域处于领先地位，拥有非常先进的算法，并且中国正在大力投资和发展人工智能。我常常阅读中国学者在这个领域的论文，他们的水平十分具有前沿性。我打算在结束学业后来中国，与中国学者加深交流。”

未来，路易莎将继续练习传统武术，并计划在阿尔及利亚成立自己的武术俱乐部，教孩子们学习这项魅力十足的运动。

“跑得最快”的牙医

对于喜欢跑步的中国网友来说，丹尼斯这个外国名字并不陌生。不太流利的中文，阳光帅气的外形，乐于在网上分享专业跑步知识的他，被粉丝们称为跑姿“天花板”。

近日，他不仅入住了成都大运村，参加了成都大运会开幕式，还将在田径男子800米项目与其他选手同场竞技。25岁的爱沙尼亚田径运动员丹尼斯·萨米亚纳彻底火了！

丹尼斯（右）在大运村与粉丝合影。图片来源：大运会信息服务官方网站

丹尼斯不仅是一名田径运动员，还是一名口腔科专业的医学硕士生。他800米最好成绩是1分47秒，1000米最好成绩则是2分21秒。他调侃自己是“跑得最快的牙医”，因为还没有牙科医学生能跑过他。

这个“斜杠青年”喜欢在网上通过短视频分享自己的训练和生活，传递积极向上的正能量，希望通过自己鼓励更多人通过运动收获健康和友谊。目前他正在努力学习中文，期待探索更多的中国城市。

提到如何同时精进牙科专业和田径成绩，丹尼斯说他努力做到两相兼顾，在赛前投入更多精力备战的同时，也会抽出时间做一些牙医专业练习，始终保持学习的热度。

百步穿杨的“杜博士”

成都成就梦想！在7月30日结束的男子复合弓团体金牌赛中，中国队以231环比224环战胜法国队，为中国射箭队创纪录地斩获一枚宝贵的金牌。

7月30日，中国队选手陈岩松、杜美余、王世坤（从左至右）在颁奖仪式上。新华社发

画面中这个扎着马尾辫、皮肤黝黑的小伙子叫杜美余，在成都大运会中国代表团射箭队中，所有人都喊他“杜博士”。实际上才上大四的杜美余，已顺利成为同济大学土木工程学院智能建造方向的直博生。

“瞄准一个目标，然后付出全部去达到它”是这位“准博士”平衡射箭与学业的秘诀。“我会根据不同的阶段，安排好相应的时间。比如大三是取得直博资格的关键时期，那么射箭这边就会放一放。而到了备战大运会的阶段，我就会全身心投入到射箭训练当中。关键是设立一个目标和规划，然后去一步步完成它。”杜美余说。全力以赴，心无旁骛，既是追求学术卓越的不二法宝，也是赛场上突破自我的制胜武器。

成都大运会之旅结束后，杜美余又将开启他的新目标——在学校推广射箭运动。作为同济大学射箭协会的会长，每周他都会组织活动，把自己的经验和技术教给同学们，将运动带给他的阳光和快乐，分享和传递给更多的人，在一次次团队合作中彼此鼓励，并肩前行，享受成长进步的喜悦。

值得一提的是，在本次大运会比赛中，中国队还有很多高水平运动员，同时也是来自不同高校的高学历人才。比如，成都体育学院2021级研究生邹敬园，再次上演“地表最强双杠”，以极大优势助力中国体操男团夺冠；在女子10000米项目中，清华大学社科学院2021级研究生夏雨雨，以33分48秒35的成绩，夺得中国代表团径赛项目第2枚金牌；在女子武术项目竞赛中，浙江大学教育学院2018级研究生陈小丽，凭借行云流水的武术动作，斩获女子太极拳、太极剑的双料冠军……

在高学历运动员频频夺金、创造历史的背后，其实是我们国家体育教育机制的不断发展和体教融合实践的不断深入。高学历带来知识层面的优势，有助于运动员以更加科学的方法应对训练，以更加智慧的方式投入比赛。

对此，陈小丽的国家队教练喻波坦言：“在世界赛场上想要取得好成绩，不仅仅需要身体层面的刻苦训练，关键时刻细微的差别是对技战术的理解和强大的心理素质，职业运动员想要到达体育生涯的顶点，尽可能地延续运动生命，还要有丰富的知识储备作为支撑，这也是我们在体教融合这条路上一直重视和坚持的。”